Description du projet
Une première en Wallonie ! Situés dans une zone naturelle d’environ 2 hectares, un Observatoire et son parcours didactique Agri-Nature ont été créés à Rèves (Les Bons Villers) afin de sensibiliser petits et grands sur les interactions essentielles entre la Nature et l’Agriculture. Ce lieu dédié à l'éducation à l'environnement s’intègre dans une boucle de promenade de 4 km créée le long des cours d'eau de la Rampe et du Sart parcourant les communes des Bons Villers et de Pont-à-Celles.
Ce site a fait l’objet d’une scénographie d’exception rappelant les liens indissociables entre la Nature et l’Agriculture et se décline sous la forme :
- d’un Observatoire « école » en bois destiné à la sensibilisation des enfants à l’égard de la faune et de la flore et à l’éducation à l’environnement. A l’intérieur, on retrouve des nichoirs refuges, différents supports pédagogiques ainsi que des cadres interactifs dédiés à l’observation et aux animations ;
- d'un parcours didactique Agri-Nature en passerelles de châtaigner et en schiste rouge, qui dénote par la présence de modules pédagogiques originaux disposés à différents endroits le long de la Rampe. En effet, au départ de l’Observatoire, le promeneur découvre une plateforme d’animation en forme de fleur implantée au cœur de la mare. Chaque pétale de la fleur offre un espace d’animation surplombant à la bonne saison, les plantes typiques de la zone humide et les parties d’eau libre de la mare. Une autre originalité du parcours est la tête de grenouille émergeant au milieu d’une ponte en vue de renforcer l’intérêt écologique porté à nos zones humides. Une table des paysages, un pneu de tracteur ou encore un module en forme de vache sont encore à découvrir tout au long du parcours. Outre sa fonction de chemin de promenade, ce parcours Agri-Nature est agrémenté de plantes indigènes dans sa zone rivulaire et constitue une barrière physique pour la protection du cours d’eau. Ce chemin contribue à l’amélioration de la qualité biologique du cours d’eau dans cette zone fortement érodée d’un point de vue biodiversité.
Au total, plus de 2500 arbres et arbustes ont été plantés sur cette zone naturelle : une véritable oasis de biodiversité !
Cet aménagement a été réalisé dans le cadre de l’aménagement foncier rural de Rèves par la Direction de l’Aménagement foncier rural - SPW ARNE en collaboration avec les Communes des Bons Villers et de Pont-à-Celles.
Des animations sur le site et des balades sont prévues afin de permettre à un maximum de personnes de profiter de cet endroit exceptionnel. Ce site est accessible au grand public sur demande auprès de la Commune des Bons Villers.
La contribution au développement durable
Dans quelle mesure votre projet contribue-t-il tangiblement à la durabilité de notre société et de notre environnement ? Démontrez comment votre projet participe à un avenir plus durable.
La création de l’Observatoire et de son parcours Agri-Nature permet de concilier de manière intégrée et équilibrée les aspects économiques, environnementaux et sociaux dans le but d’assurer la durabilité de notre société.
1. Outil d’éducation à l’environnement
L’Observatoire ainsi que les différents modules pédagogiques originaux présents sur le parcours Agri-Nature constituent de véritables outils de sensibilisation et d’éducation à l’environnement indispensables pour préparer les citoyens de demain aux enjeux environnementaux. La prise de conscience par le citoyen dès son plus jeune âge, de ses droits et devoirs envers l’environnement, constitue un facteur clé de réussite des actions destinées au développement durable de notre environnement.
De manière générale, l’Observatoire a pour mission notamment de sensibiliser les enfants à l’observation des différentes espèces d’oiseaux et de comprendre l’importance de préserver les milieux naturels dans les plaines agricoles. Quant aux différents modules présents sur le parcours, ceux-ci ont tous une vocation pédagogique dédiés à mettre en avant les liens étroits qui existent entre l’Agriculture et la Nature.
Plus précisément, la plateforme en forme de fleur au milieu de la mare ainsi que le module sous forme de grenouille ont pour objectifs de souligner l’importance des milieux humides qui sont indispensables pour les services écosystémiques qu’ils procurent à l’humanité. Le module extérieur en forme de vache, muni de différents panneaux didactiques et de tambours, vise à sensibiliser les plus jeunes au grand intérêt écologique de nos prairies permanentes et de nos prés de fauche. Le pneu de tracteur agrémenté de sa banquette d’assise invitant les enfants à venir découvrir les contenus visuels et pédagogiques a pour objectif d’attirer l’attention du grand public sur les enjeux écologiques de la gestion durable des cultures agricoles. Enfin, la table de paysages souligne l’importance de la multiplicité des milieux liés au paysage agricole tels que les prairies, les cultures, les vallons humides, les ruisseaux, les haies…
2. Amélioration de la résilience du territoire
Le site d’une superficie d’environ 2 hectares permet d’augmenter la résilience de notre territoire en livrant une vision de l’Agriculture qui prend en compte la Nature dans son développement. Ce projet est l’exemple novateur qui illustre par excellence cette vision de complémentarité entre l’Agriculture et la Nature.
3. Reconstitution du réseau écologique
Le maintien et la recréation de milieux et d’éléments naturels (mares, haies…) ont été réalisés au sein de ce site de manière cohérente et intégrée avec les éléments existants. C’est là toute l’idée de la notion de réseau ou de maillage écologique que de connecter les milieux entre eux de manière à assurer un bon fonctionnement des écosystèmes.
Dans le cadre du projet, la reconstitution du réseau écologique s’est appuyée sur le maillage vert pour la végétation et le maillage bleu pour les éléments liés aux milieux aquatiques et aux zones humides.
> Le maillage vert : plantations d’essences indigènes
Près de 2 500 plants forestiers et 30 baliveaux ainsi que 16 arbres haute-tige ont été plantés sur le parcours Agri-Nature au niveau des communes des Bons Villers et de Pont-à-Celles en vue de restructurer le maillage écologique.
> Le maillage bleu : restauration de la mare et protection de la zone rivulaire le long de la Rampe et du Sart à Rèves
Les zones humides présentent de multiples intérêts. Elles abritent souvent une abondante biodiversité et jouent un rôle de régulation et d’épuration des eaux. La création de ce type de milieu apporte donc une plus-value importante. En pratique, la mare située à proximité de l’Observatoire de Rèves a fait l’objet de travaux de restauration et d'agrandissement pour tripler sa superficie de manière à pouvoir accueillir une faune et une flore diversifiées.
4. Développement de la biodiversité
Le renforcement du maillage écologique au niveau des trames verte et bleue du site permettra à terme de renforcer le développement de la biodiversité.
La plantation des arbres et arbustes vise notamment à favoriser la restauration des cordons rivulaires le long des cours d’eau du Sart et de la Rampe et à renforcer la biodiversité sur l’ensemble du site. Ces actions permettent de contribuer au programme « Yes We Plant » ayant pour objectif 4.000 km de haies/1 million d’arbres du Gouvernement wallon.
Les travaux de restauration et d’agrandissement de la mare permettent de renforcer la présence de milieux humides sur le site de manière à favoriser le développement de la biodiversité. Les milieux humides devenant rares en zone agricole intensive, il ne faudra pas attendre longtemps pour que ce site soit colonisé par bon nombre de limicoles et deviennent une véritable zone d’intérêt ornithologique.
5. Cadre de vie
Ce site dédié à l’éducation et à la sensibilisation à l’environnement est accessible au public sur demande auprès de la Commune des Bons Villers. Ce site accueille un Observatoire ainsi qu’un parcours didactique Agri-Nature comprenant différents modules pédagogiques destinés à sensibiliser les enfants sur les interactions essentielles entre l’Agriculture et la Nature en milieu agricole. De plus, trois panneaux didactiques indiquant l’itinéraire de la boucle de promenade de 4 km sont installés aux abords du site.
6. Mobilité douce
L’Observatoire et son parcours Agri-Nature s’intègrent dans une boucle de promenade de 4 km favorisant ainsi le développement de la mobilité douce.
7. Gestion et entretien
Un suivi minutieux de l’aménagement en matière de gestion et d’entretien est réalisé par l’intermédiaire d’une convention avec les communes. Un rapportage sur l’entretien doit également être effectué par les communes concernées. Des indicateurs comme l’utilisation du site permettent de s’assurer de sa rentabilité au niveau utilisation.
L’impact est-il mesurable ?
Oui, l’impact du projet peut être mesuré notamment par le nombre d’écoles et/ou nombre d’élèves et par le nombre de personnes (grand public) qui visiteront le site.
En outre, un suivi scientifique est établi sur la zone par le Département de l'Étude du milieu naturel et agricole (DEMNA) du Service public de Wallonie, ce qui permet de suivre le développement de la biodiversité.
Votre projet est-il reproductible ?
Oui.
L'impact sur le citoyen
Comment votre projet a-t-il impliqué le citoyen dans sa mise en œuvre ? (Dans la phase de conception, la phase de planification, la phase d’exécution, ...)
Lors de l’enquête publique portant sur l’aménagement foncier rural de Rèves, ce projet a été initié suite à la volonté des membres du Plan Communal de Développement de la Nature (PCDN) de la Commune des Bons Villers de réserver une zone naturelle d’intérêt scientifique au sein d’un espace agricole. Pour rappel, le PCDN est un plan qui mobilise les citoyens, les associations, les professionnels, les collectivités locales et les administrations dans des actions de protection et d'amélioration de leur patrimoine naturel et paysager.
- Comment votre projet implique-t-il le citoyen après sa mise en œuvre ?
Intégrés dans une boucle de promenade de 4 km, le projet invite le citoyen à visiter l’Observatoire et à parcourir son parcours didactique Agri-Nature au sein de cette zone naturelle de 2 hectares. Les modules pédagogiques qui agrémentent ce parcours incitent les adultes et les enfants à découvrir de manière ludique les liens étroits qui existent entre la Nature et l’Agriculture et à porter un autre regard sur la Nature qui les entoure.
En outre, ce site accueille une mosaïque de milieux en plaine agricole tels que les zones humides, les prairies, les haies, les bosquets, les cordons rivulaires… Les observations de pontes de batraciens, l’écoute des chants d’oiseaux, l’odeur des plantes … accompagnent les visiteurs du site qui sont invités à regarder, écouter, toucher et sentir ce qui les entoure pour mieux percevoir une nature parfois oubliée, étouffée dans les espaces urbains. Ce projet permet de participer à la compréhension de l’environnement, de mieux l’apprécier et surtout de le préserver davantage.
Des animations sur le site et des balades guidées sont prévues pour les écoles ainsi que pour le grand public afin de permettre à chacun de découvrir cet endroit exceptionnel. Ce site est accessible sur demande auprès de la Commune des Bons Villers.
Une opération citoyenne « Days For Nature » de plantation de ligneux indigènes et d’animations en lien avec la mare sera organisée dans le courant du mois de novembre 2023 sur le site.
- Comment avez-vous communiqué sur votre projet ? (campagne d’information, campagne de sensibilisation, communication éducative...)
L’Observatoire et le parcours Agri-Nature ont été inaugurés le 28 juin 2023 en présence de Madame la Ministre Tellier et des bourgmestres des Communes des Bons Villers et de Pont-à-Celles. Parallèlement, une campagne d’information a été menée via différents moyens de communication (articles de presse, reportages TV via la presse locale, réseaux sociaux, interface SPW, bulletins communaux, sites web SPW et des communes…).
- Quel est l’impact positif de votre projet sur le citoyen aujourd’hui, et/ou demain ?
Ce projet est un lieu d’éducation et de sensibilisation à l’environnement qui permet à de jeunes enfants d’acquérir une conscience de l’équilibre fragile d’un écosystème et de les familiariser notamment aux bienfaits d’une haie ou encore à la diversité foisonnante de petits organismes aquatiques présents dans une mare grandeur nature. En étant émerveillés par la Nature, les enfants pourront mieux en prendre soin. Il est essentiel de sensibiliser les enfants dès leur plus jeune âge à la Nature et à l’importance de la préserver, car elle constitue notre véritable assurance vie. Les services qu’elle nous offre sont inestimables et irremplaçables. Conscientiser les enfants dès leur plus jeune âge permettra de créer une génération qui plus tard sera encore plus proche de l’environnement.
En outre, ce projet permet de connaître la Nature qui est la première étape indispensable pour apprendre à la respecter et à mieux la protéger. Les enfants peuvent ainsi découvrir et expérimenter la Nature sur le site en apprenant à la voir, à l’observer, à l’écouter, à la toucher, à la sentir, à la comprendre tout en étant émerveillés. Ce sont autant d’expériences qui leur permettront de développer une relation avec la Nature et leur donner envie de la protéger. Ce site invite donc à apprendre à chercher, à regarder, à protéger, à s’émouvoir devant chaque expression de la nature en éveil.
L’éducation est le meilleur outil pour apprendre les gestes respectueux envers l’environnement et pour assurer une transmission durable des idées et valeurs. Cette démarche permettra de favoriser la sensibilisation auprès des différentes générations et de renforcer les valeurs de citoyenneté responsable dès le plus jeune âge . Ce projet permettra également de renforcer la mise en œuvre de leviers d’action en matière d’atténuation de changement climatique et enfin, d’assurer un apprentissage des bonnes méthodes respectueuses de l’environnement.
